Kto czyta, wygrywa

23 kwietnia czworo uczniów naszej szkoły wzięło udział w gali MAŁOPOLSKIEGO KONKURSU CZYTELNICZEGO „CZYTAM, ZNAM, ROZUMIEM”.   

Kinga Januś z 8 b, Michał Ogiela z 7 c oraz Igor Szeląg z 8c zostali laureatami, natomiast Karol Drobot z 8 c – finalistą konkursu.

Uroczyste wręczenie dyplomów i nagród odbyło się w auli Tarnowskiej Akademii z udziałem organizatorów: Towarzystwa Literackiego im A. Mickiewicza Oddział w Tarnowie, III LO im. A. Mickiewicza w Tarnowie, Katedry Filologii Polskiej Akademii Tarnowskiej oraz Miejskiej Biblioteki Publicznej im. J. Słowackiego w Tarnowie.

Uroczystość miała też drugi miły dla naszej szkoły akcent. Dwie polonistki – pani mgr Renata Gąsior oraz  pani mgr Katarzyna Skrzyniarz – zostały docenione i wyróżnione przez organizatorów. Obie panie przygotowują młodzież z klas 7 i 8 do konkursu od 8 lat, od pierwszej jego edycji, i mogą poszczycić się wieloma laureatami i finalistami.

Aby wziąć udział w konkursie i odnieść w nim sukces, trzeba przeczytać „Pana Tadeusza” A. Mickiewicza oraz dwie dodatkowe lektury, każdego roku inne. Nie jest to jednak konkurs stricte czytelniczy, ponieważ etap wojewódzki, oprócz testu z lektur, ma w swej strukturze zadanie typowo polonistyczne – napisanie dwóch rozprawek. Konkurs nie sprawdza więc tylko  znajomości utworu, czyli pamięciowej wiedzy o bohaterach, miejscach i zdarzeniach, ale  umiejętności bardziej złożone.

Ponieważ w auli byli głównie poloniści i być może przyszli absolwenci filologii polskiej, przewodnicząca komisji konkursowej zwróciła uwagę na narastające i tym samym coraz bardziej niepokojące zjawisko, jakim jest  eliminowanie przecinka z zestawu znaków przestankowych stosowanych przez uczniów. Aby zobrazować, jak ważną funkcję pełni przecinek we właściwym  rozumieniu słowa pisanego, posłużyła się przykładem z książki  „Jedzcie dzieci”. Tytułowe  hasło „Jedzcie dzieci” (bez przecinka) jest wezwaniem do uczty dla kanibali, natomiast jeśli wstawimy tam przecinek –  „Jedzcie, dzieci” – stanie się zachętą do jedzenia skierowaną do milusińskich. Tym samym, dzięki przecinkowi,  wywołująca szok makabra zmienia się w miły obrazek rodzinnego posiłku. 

Na zakończenie dodam, że konkurs „Czytam, znam, rozumiem” znajduje się w kuratoryjnym wykazie konkursów branych pod uwagę w rekrutacji do szkól ponadpodstawowych i za tytuł laureata można otrzymać do 3 punktów. Ktoś powie, że to niewiele, ale tak jak niepozorny przecinek decyduje o sensie zdania, tak 1 punkt może przesądzić o tym, czy ósmoklasista dostanie się do wymarzonej szkoły.

Tak więc, Uczniowie, doceniajcie przecinki i dodajcie je do ulubionych, a czytanie uczyńcie ważną częścią swojego życia.

Laureatom i finaliście składam serdeczne gratulacje i życzę dalszych sukcesów osiąganych dzięki lekturze.

 Anna Szeląg