{"id":8674,"date":"2019-11-05T19:45:12","date_gmt":"2019-11-05T18:45:12","guid":{"rendered":"http:\/\/sp.tuchow.pl\/?p=8674"},"modified":"2019-11-06T16:27:17","modified_gmt":"2019-11-06T15:27:17","slug":"mowcie-komu-czego-braknie-czyli-mickiewiczowskie-dziady-w-rytmie-rapu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/2019\/11\/05\/mowcie-komu-czego-braknie-czyli-mickiewiczowskie-dziady-w-rytmie-rapu\/","title":{"rendered":"\u201eM\u00f3wcie, komu czego braknie\u2026\u201d, czyli Mickiewiczowskie \u201eDziady\u201d w rytmie rapu."},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">29 pa\u017adziernika 2019 r. uczniowie klas VII obejrzeli inscenizacj\u0119 \u201eDziad\u00f3w cz. II\u201d w wykonaniu Teatru Wsp\u00f3\u0142czesnego w Krakowie. Dramat ten, odwo\u0142uj\u0105c si\u0119 do konwencji horroru przekazuje g\u0142\u0119boko humanistyczne tre\u015bci \u2013 daje odpowied\u017a na pytania: Jak \u017cy\u0107? Co znaczy by\u0107 cz\u0142owiekiem? Los duch\u00f3w, pokutuj\u0105cych za grzechy, u\u015bwiadamia, \u017ce pe\u0142ne cz\u0142owiecze\u0144stwo, a zarazem zbawienie, osi\u0105ga ten, kto zazna cierpienia, potrafi kocha\u0107 i jest dobry dla innych, \u017cyje dla nich, okazuje im pomoc. Wszystkie te prawdy wybrzmia\u0142y w przedstawieniu, ale\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Spektakl, jak wszystkie adaptacje klasyki skierowane do m\u0142odzie\u017cy, wyszed\u0142 naprzeciw oczekiwaniom widowni, uwsp\u00f3\u0142cze\u015bniaj\u0105c form\u0119 przekazu. Temu s\u0142u\u017cy\u0142o&nbsp; wykorzystanie teatru cieni w scenie walki Widma z\u0142ego pana z drapie\u017cnymi ptakami (co robi\u0142o mocne wra\u017cenie) czy rapowanie przez aktor\u00f3w kwestii ch\u00f3ru: \u201eM\u00f3wcie, komu czego braknie,\/Kto z was pragnie, kto z was \u0142aknie\u201d (mo\u017cna by\u0107 pewnym, \u017ce uczniowie na pewno te s\u0142owa zapami\u0119tali). Kolejnym mrugni\u0119ciem okiem do m\u0142odego widza by\u0142a te\u017c scena, w kt\u00f3rej Dziewczyna (dziewi\u0119tnastolatka) koniecznie chce si\u0119 odm\u0142odzi\u0107 cho\u0107by o rok i z trudem przychodzi jej wyzna\u0107, ile naprawd\u0119 ma lat (ten wszechobecny kult m\u0142odo\u015bci). Pewne rozwi\u0105zania inscenizacyjne zosta\u0142y wymuszone przez fakt, \u017ce w przedstawieniu wzi\u0119\u0142o udzia\u0142 tylko czworo aktor\u00f3w, co niekoniecznie mia\u0142o pozytywny wyd\u017awi\u0119k, bo pomniejszona zosta\u0142a rola Gu\u015blarza, kt\u00f3ry w dramacie Mickiewicza nie schodzi ze sceny, pe\u0142ni\u0105c funkcj\u0119 po\u015brednika mi\u0119dzy \u015bwiatem \u017cywych a duchami. Tymczasem w ogl\u0105danym przedstawieniu dostojny kap\u0142an z literackiego pierwowzoru znik\u0142, zostawiaj\u0105c zdarzenia swemu biegowi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u015awietnie natomiast odmalowana zosta\u0142a mroczno\u015b\u0107 obrz\u0119du i atmosfera grozy \u2013 temu s\u0142u\u017cy\u0142y zar\u00f3wno wystr\u00f3j sceny, operowanie \u015bwiat\u0142em, muzyka, jak i gra aktor\u00f3w, w tym spos\u00f3b interpretowania przez nich tekstu.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">My\u015bl\u0119, ze przedstawienie przybli\u017cy\u0142o uczniom \u015bwiat ludowej egzotyki, z kt\u00f3rej Mickiewicz czerpa\u0142 pe\u0142nymi gar\u015bciami, i \u017ce poza elementami znanymi im z horror\u00f3w bez trudu dostrzegli moralne warto\u015bci dramatu. Zrozumieniu przekazu sprzyja\u0142a te\u017c blisko\u015b\u0107 \u015awi\u0119ta Zmar\u0142ych i Zaduszek \u2013 dni, kiedy nasze my\u015bli w naturalny spos\u00f3b kierujemy ku Zmar\u0142ym, kiedy bardziej jeste\u015bmy sk\u0142onni do refleksji i zadumy nad \u017cyciem.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>Anna Szel\u0105g<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>29 pa\u017adziernika 2019 r. uczniowie klas VII obejrzeli inscenizacj\u0119 \u201eDziad\u00f3w cz. II\u201d w wykonaniu Teatru Wsp\u00f3\u0142czesnego w Krakowie. Dramat ten,<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"ngg_post_thumbnail":0,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-8674","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktualnosci"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pghmmV-2fU","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8674","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8674"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8674\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8683,"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8674\/revisions\/8683"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8674"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8674"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8674"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}