9 kwietnia uczniowie gimnazjalnych klas II po raz ostatni publicznie prezentowali w naszej szkole projekty edukacyjne. Taki obowi\u0105zek na\u0142o\u017cy\u0142a na nich reforma programowa z 2009 r., a w zwi\u0105zku z kolejn\u0105 reform\u0105 – wdra\u017can\u0105 od 2017 r. i likwiduj\u0105c\u0105 gimnazja – tego typu zadania odchodz\u0105 w przesz\u0142o\u015b\u0107.<\/p>\n
Temat g\u0142\u00f3wny tegorocznych projekt\u00f3w to \u201eKarnawa\u0142 literacki\u201d \u2013 zosta\u0142y mu podporz\u0105dkowane tematy szczeg\u00f3\u0142owe, sformu\u0142owane przez nauczycieli opiekun\u00f3w i nast\u0119pnie opracowane przez 18 grup uczniowskich. Praca nad realizacj\u0105 projekt\u00f3w trwa\u0142a 3 miesi\u0105ce i jak co roku zako\u0144czy\u0142a si\u0119 mocnym akcentem – publiczn\u0105 prezentacj\u0105 z udzia\u0142em rodzic\u00f3w, dyrekcji, nauczycieli oraz samych uczni\u00f3w.<\/p>\n
By\u0142a to dla m\u0142odzie\u017cy wa\u017cna chwila, o czym \u015bwiadczy\u0142a zar\u00f3wno obecno\u015b\u0107 zaproszonych go\u015bci, jak i postawa uczni\u00f3w \u2013 w galowych strojach (albo w pomys\u0142owych kostiumach), stremowanych, ale i zmotywowanych, by wypa\u015b\u0107 jak najlepiej. Do ostatnich minut odbywa\u0142y si\u0119 pr\u00f3by i nawet na korytarzu szlifowano swe wyst\u0105pienia.<\/p>\n
Pisz\u0105ca te s\u0142owa ogl\u0105da\u0142a prezentacje tylko w sali nr 15, ale na podstawie s\u0142\u00f3w, kt\u00f3re dyrektor szko\u0142y skierowa\u0142 do obecnych w tej sali rodzic\u00f3w oraz uczni\u00f3w, mo\u017cna stwierdzi\u0107, \u017ce m\u0142odzie\u017c wykaza\u0142a si\u0119 wielk\u0105 kreatywno\u015bci\u0105. Pokazy by\u0142y starannie przygotowane i dopracowane w ka\u017cdym szczeg\u00f3le. Przewa\u017ca\u0142y prezentacje multimedialne wzbogacone nie tylko o opowie\u015b\u0107 lub komentarz, ale tak\u017ce inne atrakcyjne formy: scenki (napad na bank), quizy (odczytanie kodu, w kt\u00f3rym literom odpowiadaj\u0105 cyfry), wywiad z panem Maciejem Nalepk\u0105, zmontowany przez uczni\u00f3w filmik z bramkostrzelnym Neymarem w roli g\u0142\u00f3wnej, sonda\u017c na temat ulubionych ba\u015bni i bajek, rymowanki, kt\u00f3rych bohaterami byli nauczyciele.<\/p>\n
Uczniowie, realizuj\u0105c projekty, szukali motywu karnawa\u0142u w literaturze i sztuce, odkrywali Bibli\u0119 jako Ksi\u0119g\u0119 m\u00f3wi\u0105c\u0105 tak\u017ce o zabawie i ucztach, czytali biografie ciekawych sportowc\u00f3w, podr\u00f3\u017cnik\u00f3w oraz polskich noblist\u00f3w, poznawali histori\u0119 pisma i ksi\u0105\u017cki, go\u015bcili w krainie ba\u015bni, a nawet w za\u015bwiatach, przez kt\u00f3re poprowadzi\u0142 ich ks. Marek Wojak. A co \u017conglowanie ma wsp\u00f3lnego z czytaniem? \u2013 na to pytanie odpowiedzi szuka\u0142a (i znalaz\u0142a) klasa II a.<\/p>\n
Jeden z wa\u017cniejszych cel\u00f3w projekt\u00f3w to przygotowanie m\u0142odzie\u017cy do publicznych wyst\u0105pie\u0144, gdy nie tylko trzeba pokona\u0107 trem\u0119, ale przede wszystkim przekaza\u0107 informacje w spos\u00f3b ciekawy, sk\u0142aniaj\u0105cy do s\u0142uchania oraz wywo\u0142uj\u0105cy emocje. Niekt\u00f3rzy \u015bwietnie poradzili sobie z tym zadaniem, inny dopiero zrobili na tej drodze pierwszy krok\u2026 Ale wszyscy przekonali si\u0119, \u017ce klucz do sukcesu to praca, \u0107wiczenia, pr\u00f3by, trening.<\/p>\n
Jakby nie ocenia\u0107 sensowno\u015bci projekt\u00f3w, jedno jest pewne \u2013 moment prezentacji to jedyne forum, gdy KA\u017bDY ucze\u0144 mia\u0142 szanse przekaza\u0107 innym co\u015b wartego s\u0142uchania oraz pokaza\u0107 siebie z dobrej strony.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
9 kwietnia uczniowie gimnazjalnych klas II po raz ostatni publicznie prezentowali w naszej szkole projekty edukacyjne. Taki obowi\u0105zek na\u0142o\u017cy\u0142a na<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"ngg_post_thumbnail":0,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-7999","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktualnosci"],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pghmmV-251","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7999","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7999"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7999\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8000,"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7999\/revisions\/8000"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7999"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7999"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp.tuchow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7999"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}